VISIÓN

Seguir formando Profesionales de Alta Calidad Académica en el ámbito de la Educación. Situándonos constantemente en los más exigentes estándares académicos tales como ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology), lo cual nos permitirá alcanzar que nuestros profesionales puedan desempeñar labores no solo a nivel Nacional y Latinoamericano; sino puedan competir con ventaja a nivel Mundial; convirtiéndose ellos mismos en líderes del cambio en todos los campos de su competencia.

MISIÓN

La Facultad de Ingeniería Electrónica y Mecatrónica en la Carrera Profesional Licenciatura en Educación, forma profesionales de alta calidad en el ámbito de la Educación en los niveles Inicial, Primaria, Secundaria, e Institutos Superiores Tecnológicos, permitiendo a todos los participante que puedan desarrollar labores en áreas de Ciencias Exactas y Tecnología; dentro de los más altos estándares de excelencia académica normados por Sistemas de Calidad Educativa tales como ISO 9001; así como con una sólida formación profesional, con principios, valores morales y éticos comprendidos con el cambio y desarrollo Nacional y Latinoamericano.

¿Qué es EDUCACIÓN-VIRTUAL?

La Universidad Tecnológica del Perú conforme a los lineamientos y principios humanistas, científico y tecnológicos, en sus 9 años dedicados a la enseñanza y a la formación profesional, ha desarrollado la modalidad semi-presencial para extender los servicios académicos a quienes que por razones de distancia u otras ajenas a su voluntad, no pueden acceder a las clases presénciales.

Nuestro modelo educativo esta basado en ejes estratégicos definidos por nuestra institución:

• Profesionales académicos con amplia experiencia.

• Calidad, excelencia en la enseñanza.

• Competitivos en el contexto nacional e internacional.

• Actualización y capacitación continua del personal.

• Satisfacción en la gestión académica y administrativa.

El modelo UTP FIEM-VIRTUAL está integrado por:

• Los alumnos.

• El equipo de expertos docentes, profesionales y personal de apoyo.

• La tutoría y los tutores.

• El diseño de estrategias didácticas acompañadas de las TIC como mediadoras del proceso de enseñanza y aprendizaje.

• Los medios y materiales.

• El sistema de evaluación.

• La gestión académico-administrativa.