Destacada participación de alumnas UTP en conferencia internacional en Chile

Viernes 31 de Julio 2026

Estudiantes de la carrera de Comunicación y Publicidad de la Universidad Tecnológica del Perú (Campus Lima Centro) participaron en la conferencia internacional ICMTT’26 —The 2026 International Conference on Management, Tourism and Technologies—, realizada en la Universidad Bernardo O’Higgins, en Santiago de Chile, donde presentaron los resultados de sus investigaciones. 

El primer trabajo, titulado “When culture connects: emotional branding and customer engagement in the Inca Kola brand”, fue desarrollado por las estudiantes Heidy Reyes García y Kassandra Rojas Zavala. La investigación analiza la relación entre el branding emocional y el engagement de clientes en jóvenes universitarios, tomando como referencia la campaña publicitaria “Del 1 al 90” de Inca Kola. El estudio destaca cómo la integración de elementos de identidad cultural peruana fortalece el vínculo entre las marcas y su público. 

Por otro lado, el artículo “The role of influencers as representatives of ethnic and cultural diversity in advertising”, elaborado por Triane de Fátima Silva León y Naomi Api Ramírez, examina el papel de los influencers como agentes de representación de la diversidad étnica y cultural en la publicidad. A través del análisis de campañas como la de Yanbal con la influencer Alessandra Yupanqui, los hallazgos evidencian que los mensajes auténticos y representativos contribuyen a humanizar las marcas, fortalecer la identificación de los consumidores y cuestionar estereotipos tradicionales en la industria publicitaria. 

Las ponentes estuvieron acompañadas por su docente, María Chávez Chuquimango, quien asesoró el desarrollo de sus investigaciones en el marco de los cursos de investigación de sus carreras. Ambas ponencias son ejemplo de cómo el trabajo articulado entre docentes y estudiantes puede rendir frutos. Asimismo, enfatizan la importancia de fomentar la investigación formativa desde los cursos de pregrado, contribuyendo a la generación de conocimiento con pertinencia social y cultural.